TALLER DE SECADO DE PLANTAS Y ELABORACIÓN DE NIDOS PARA INSECTOS Y FERTILIZANTES ECOLOGICOS

Otro sábado más los niños/as del aula en albolote realizaron las actividades programadas para continuar con su formación medio ambienta. Debido a las amenazas de lluvia tuvimos que realizar este taller en el aula y no en la granja de cartuja, por lo que tuvimos que modificar algunas de las actividades del programa del aula como transplante de las hortalizas que en talleres anteriores, sembraron en los semilleros. Aunque la elaboración de su herbario si se pudo realizar y la elaboración de los fertilizantes ecológicos que utilizaremos para prevenir las plagas que puedan afectar a nuestras hortalizas, también elaboraron nidos para esos insectos beneficiosos que ayudaran a que a nuestras hortalizas le ataquen insectos no beneficiosos. Se realizaron juegos medio ambientales para reforzar los conocimientos sobre protección de especies, biodiversidad, etc. También se realizaron juegos de cohesión grupal

EL AGUA. ¿UN RECURSO CON PROBLEMAS?


El sábado los niños/as del aula de la naturaleza del Chaparral han aprendido porque el agua es un recurso que tiene problemas. Tras una breve explicación del ciclo del agua, los niños observaron el problema que causamos con el derroche de tanta agua y les enseñamos una serie de “trucos” para que ahorren y lo enseñen al sus compañeros de colegio y claro a su familia. Así poder tener un futuro mejor, ya que todos los seres vivos, sin agua, no podemos vivir.
Tras ello los niños/as pasaron a la parte más divertida para ellos, y realizaron una serie de actividades:
  • Elaboración de un mini-ciclo del agua casero,
  • un pluviómetro
  • un reloj de agua.

Todo ello con material reciclado, todos los niños/as se pudieron llevar uno a su casa para poder experimentar con ellos en casa.
Después del descanso y reponer fuerzas, los monitores del aula de la naturaleza los llevamos al parque donde realizaron una gymkhana del agua. Los niños crearon los grupos de “burbujas” y “pluviómetro”; ambos tuvieron que realizar una serie de pruebas para reafirmar la importancia del cuidado y ahorro del agua que en la teoria y en las actividades habiamos enseñado a los niños.


Y por ultimo, como cada sábado, realizamos una serie de juegos para terminar el día sonrientes y felices.

TALLER ORNITOLOGÍA

Este sábado los niños del aula de la naturaleza de El Chaparral pudieron disfrutar de un gran día de ornitología. Para ello los chicos pudieron observar una serie de fotografías de aves, además de conocer su cuerpo, su hábitat, sus plumas, comida…Tras ello con brick de leche como material realizaron una casa para las aves. Se el recorto primero la ventana por donde entrarían y después se les hizo un comedero. Y por fin los decoraron, donde las seños les dejaron pintar las casas con las manos y después decorarlas para reconocerlas cuando las colguemos en nuestros árboles.Como es normal, se pintaron las casas de los árboles, además de las manos y caras de todos los niños (y de las seños también).Por ultimo disfrutaron de unos agradables juegos con los monitores de apoyo Cotelo y Álvaro donde se reforzaron todas las aves que se habían aprendido en el día.


TALLER DE VELAS

Este sábado, los niñ@s de Albolote, acompañados por la lluvia, en el OAL, durante la sesión del aula de naturaleza, hemos hecho un taller de velas, en el que se han desarrollado diferentes tipos de velas.
Al comenzar la mañana hemos conocido la historia de las velas, su importancia en otros tiempos y su uso decorativo en la actualidad, viendo la posibilidad de usar los elementos naturales para aromatizarlas, darles color y decorarlas. Hemos realizado un juego de observación de nuestras compañeras que se han cambiado la ropa sin que lo sepamos y ha sido muy divertido verlas con la ropa cambiada.
En las prácticas hemos realizado dos tipos de velas, con métodos diferentes, en las que hemos disfrutado mucho manipulando la parafina. También nos ha dado tiempo de realizar los carteles para nuestro huerto ecológico de la Granja Cartuja. Y para terminar hemos hecho entre todos una orquesta de percusión en la que cada uno hacia un instrumento con diferentes ritmos, pero tendremos que seguir ensayando a ver si cogemos el ritmo!

EL CAMBIO CLIMATICO/ EL USO DE LAS PLANTAS ATRAVEZ DEL TIEMPO

Otro sábado más en contacto con todos los alumnos que conforman el Aula de la Naturaleza de Albolote. Esta vez la temática ha girado en torno a un tema que desgraciadamente está de rabiosa actualidad y que tantas controversias está generando: El cambio climático.
Nuestro objetivo principal ha sido el de concienciar a los alumnos sobre la importancia y la relevancia del cambio climático y potenciar una actitud responsable en el consumo de energía, emisión de gases y demás factores que influyen de forma negativa en el crecimiento de este problema.
Hemos empezado la mañana con un juego de mímica, donde cada alumno ha expresado a través de gestos un problema medioambiental. Con este tipo de dinámica descubrimos que nuestros niños tienen una actitud muy positiva y son más conscientes de lo que podamos pensar los mayores sobre todo aquello que influye de forma negativa en nuestro modo de vida, en nuestro planeta en general.
A continuación y con una presentación de power hemos explicado el tema, qué es el cambio climático y qué es el calentamiento global, las causas y consecuencias. También se ha explicado cuáles son las soluciones a nivel personal, y cómo podemos contribuir cada uno para paliar el problema. No ha hecho falta insistirles mucho, porque rápidamente han captado todos los conceptos.
Después un pequeño descansillo para esa merienda de media mañana, para posteriormente elaborar entre todos un tablero gigante de un juego que trata sobre el cambio climático llamado “Dos grados”. Con reglas, lápices, rotuladores, ceras….. en mano, nos hemos puesto mano a la obra, y el resultado final ha sido fantástico, con un gran colorido y derroche de imaginación, del que podremos disfrutar el día del “Medio Ambiente” en el parque Guaynabo con todos los que asistan a las actividades programadas para este día.
Para terminar, y como estábamos un poco cansados de dibujar y colorear y necesitábamos explayar toda esa energía acumulada, hemos cogido un balón y hemos jugado a uno de los clásicos: “el quema”. Así hasta las dos de la tarde, que nos hemos despedido hasta el próximo sábado.

Otro sábado más en contacto con todos los alumnos/as que conforman el Aula de la Naturaleza de El Chaparral . Esta vez la temática ha girado sobre el uso, propiedadas y beneficios de las plantas, para ellos los niños ha visto una presentación power point con las distintas plantas medicinales y armaticas que tenemos en nuestro entorno. Demostrando por parte de ellos gran interer durante la presentación, por aprender las distintas propiedades medicinales de ellas.
A continuación del pequeños descanso que realizamos para que repusieran fuerzas con sus bocadillos, pasamos a realizar distintas recetas de aceites culinarios y remedios caseros que cada uno se llevarón a su casa, para poder mostrar a sus padres lo que con ilusión y interer habian realizado.
A la finalización del taller se realizaron los juegos que serviran para una mayor cohesión entre los participantes, además de un buen rato de distensión para todos.














“NUESTRO HUERTO ECOLÓGICOI: DISEÑO CREACIÓN Y PREPARACIÓN

Otro sabado más los niños/as del aula de la naturaleza asiste para seguir realizando actividades medio ambientales para adquirir conocimienteo y actitudes para la conservación del medio ambiente para que tantos ellos como las generaciones venideras puedan disfrutar de un futuro más sano. En este dia los niños de Albolote como los del El Chaparral han compartido las actividades programdas para hoy.
El taller se ha llevado a cabo en la granja de Cartuja siendo el objetivo principal de este día la toma de contacto de los niños con el terreno preparado para la elaboración de nuestro huerto ecológico y todos nos hemos puesto manos a la obra empezando las primeras actividades para que este proyecto llegue a buen fin.
Hemos dividido a los niños en grupos y a lo largo de la mañana han ido pasando por los distintos talleres, de esta forma han participado en cada una de las actividades proyectadas para este día.
Uno de estos talleres ha sido la creación de invernaderos con botellas de plástico, con la idea de utilizarlos directamente en la tierra protegiendo a las plantas cuando son pequeñas, evitando que se hielen.
En otro taller hemos elaborado semilleros con hortalizas (lechugas, brócoli, repollo, col, coliflor, calabaza…) y plantas ornamentales (espuela de caballero, tagetes…), para posteriormente trasplantarlos en el suelo.
También los niños han trabajado la tierra. Y por ser el primer día, azada en mano, han tenido que remover el terreno y limpiar cada parcela de tierra de “malas hierbas”. El contacto directo con la tierra y el trabajo realizado en ella ha sido la actividad con la que más han disfrutado.
Otro grupo ha empezado la realización de un “mariposario”.
A media mañana, el habitual descanso para reponer fuerzas y para terminar han participado en un juego muy divertido llamado “ciempiés” donde todos han acabado en el suelo. Subida al autobús y vuelta a casa a las dos de la tarde… y hasta el próximo.

TALLER DE REPRODUCCION DE PLANTAS AROMATICAS / TALLER DE HUERTO ECOLOGICO

Como un sábado más, los niños/as del chaparral disfrutaron de nuevas actividades medioambientales..
En primer lugar se les explico a los niños/as que ha estado pasando en los últimos tiempos con el comportamiento del hombre y de las consecuencias de la destrucción del medio ambiente, y de como las plantas cada vez tienen mas problemas de sobrevivir y de reproducción.
Por tanto los niños del chaparral comenzaron por construir un invernadero. Para ello con material de reciclaje como son brick de leche, envases de yogur y con todo ello realizaron un invernadero realizado plantación de plantas aromáticas como salvia, cilantro, albahaca, lavanda, etc.; y plantas ornamentales como tajetes, espuelas caballero, petunias y con ayuda de dos monitores sénior (Cotelo y Álvaro)y las monitoras responsables del aula, han ayudado a cada uno de los niños/as a construir un pequeño invernadero, con plantas aromáticas y ornamentales, para llevárselo a casa, con el compromiso de que durante toda la semana será los que cuiden las plantas del mini _ invernadero.
También han realizado un experimento "Buscando las planta la luz" y "• Como beben mis plantas" con el fin de que comprendan la importancias y consecuencias de la contaminación del agua y del medio ambiente en general para la reproducción y la conservación de las plantas y de todos los seres vivos.
Con objeto de , comprender la importancia de cumplir las normas, se han realiza una serie de juegos entre cada una de las actividades programas para este día.
Por último, y como cada sábado, se realizaron diversos juegos para seguir conociéndose, cohesionar y fomentar el compañerismo entre ellos. y se reapartieron algunas golosinas, como recompesa a la participación y comportamiento de los niños/as.

En Albolote los niños del aula de la naturaleza realizaron taller de “de reproducción de plantas y creación de viveros ecológicos”.

En primer lugar a la llegada a la granja se dividimos a los/as niños/as en grupos , a continuación se le explico la teoría sobre la reproducción de las semillas, sus partes, la siembra, la germinación , para pasar a la parte páctica del taller que consistía en realización de test de germinación de las distintas semillas que se sembraría en los semilleros en bandejas y en los semillero que se realizarían en el suelo. A continuación por medio de las pruebas establecidas en una gynkana los niños realizaron la creación de los semilleros con materiales en desuso como: en vasos de yogurt , bandejas de plástico, brick, etc, de las distintas plantas ornamentales y hortalizas que según el calendario de siembra se podían hacer(lechugas, brocoli, repollo, col, coliflor, calabaza, acelgas, espuela de caballero, tajetes...),

Posteriormente hiciero cada grupo un calendario de siembra de las distintas plantas que cada grupo había sembrado.

Otras de las actividad que realizaron en la mañana fue la creación de espantapájaros con materia reciclado, como botellas de plástico y la recogida de ortigas para hacer fertilizante ecológicos para la prevención de plagas.

Las actividades programadas para después del almuerzo se tuvieron que suspender a pesar de las ganas de los niños/as que participan en el aula, debido a la lluvia.

PRIMER DÍA DEL AULA DE LA NATURALEZA CON LOS NIÑOS/AS DE ALBOLOTE Y EL CHAPARRAL


Damos comienzo el aula con los niños de Albolote y el Chaparral que realizarán actividades relacionadas con el medio ambiente hasta el mes de junio, con el objetivo de incrementar la conciencia, sensibilidad y preocupación por el medio ambiente.
En este día los niños/as y jóvenes, de Albolote trabajamos el tema de “Químicos en el hogar. Inquilinos peligrosos”. Tras una breve introducción teórica al tema y un teatro sobre los peligros de los productos de limpieza, hicimos un juego de presentación de esos productos tan peligrosos que tenemos tan cerca y a los que no les damos importancia., En este hemos querido hacer cómplices a los niños de los problemas de salud y contaminación que estos productos provocan, para así modificar nuestro comportamiento en nuestra cesta de la compra, y en el uso de productos tóxicos en el hogar.
A continuación, elaboraron por grupos:

– Un lavavajillas (“Mistol” casero eco)
– Ecolimpiador
– Bolsas de perfume
– mural “Expulsamos los inquilinos no deseados en nuestro hogar”,

Los productos elaborados fueron etiquetados y guardados para el mercadillo medioambiental que más adelante relazaremos el Día del Medio Ambiente.
Para la finalización de este día, hicimos una Gymkhana “Nuestros inquilinos peligrosos”, en el que con juegos populares divertidos adaptados a la temática, conocieron los riesgos existentes en el ámbito casero y el modo de prevenirlos para cuidar su propia salud. Disfrutaron jugando en grupo, y se inició la cohesión de éste que será importante para el buen desarrollo de las diferentes actividades que se irán realizando cada sábado. Además, las monitoras motivaron a los alumnos a la participación en las diferentes pruebas y actividades consiguiendo una total participación, haciéndoles también hincapié en la igualdad de género, con el reparto de actividades domésticas.

En El Chaparral se realizo el taller de “biodiversidad”. En primer lugar se hizo una presentación en power point donde los niños/as pudieron aprender lo que es la biodiversidad, que son los espacios naturales; además conocieron las especies de la península ibérica aprendiendo a diferenciar entre especies autóctonas y alóctonas. Tras ello les mostramos los animales que se encuentran en peligro de extinción y la repercusión de la invasión de especies.
Tras ello nos fuimos de paseo donde llegamos al parque de la iglesia y realizaron una serie de juegos populares. Y gracias a las madres del chaparral los niños degustaron un rico almuerzo con tortas y batidos para coger fuerzas y seguir las actividades programadas para este día.
Cada niños/as escogieron un árbol al que le pusieron nombre y hallaron la edad del arbol escogido, y que mas adelante colocaran los nido para pajaros que ellos mismos construirán.
Realizaron también la practica “una mirada a la vida oculta de un tronco” pudieron observar “in situ” con lupas los diferentes insectos que viven en un árbol.
Tras estas divertidas practicas en el campo nos dirigimos hacia el aula donde la monitoras compartieron unas chucherias con los niños/as . Y a continuación creamos un “Acuescopio”, el cual utilizaran en el día de la playa para ver a los diferentes animales bajo el agua.
Para finalizar el día se realizaron diferentes juegos donde aprendieron diferentes animales y por supuesto el nombre de todos los niños/as que componen el aula.